de klas uit 1930
Vroeger ging het er heel anders aan toe op school. Dat ervaren kinderen als ze plaatsnemen in de schoolbankjes van een klaslokaal uit 1930. Ieder kind had bijvoorbeeld voor de schrijfles een kroontjespen en inkt. De manier van lesgeven is in de loop der jaren ook flink veranderd. Dat begon in de negentiende eeuw, toen men in de manier van lesgeven steeds meer rekening ging houden met de belevingswereld van het kind. Om te leren lezen werd bijvoorbeeld gebruik gemaakt van de ‘Aap-Noot-Mies-methode’.
doel
Kinderen door middel van een rollenspel en werklessen inzicht geven in de verschillen tussen nu naar school gaan en in 1930.